مدیر مدرسه، مدرسین و رابطین از ارکان اصلی فعالیت مدارس هستند

به گزارش پایگاه خبری ستاره شمال به نقل روابط عمومی مرکز اسلامی گلستان، حجت‌الاسلام نورعلی دیلم، در نشست با کارگزاران «رابطین مدارس علوم دینی اهل سنت شرق گلستان» در گنبدکاووس، اظهار کرد: حضور گسترده رابطین در این نشست نشان‌دهنده اهمیت موضوع و دغدغه مندی آنان نسبت به مسائل مدارس علوم دینی است.

وی با اشاره به ارکان مهم مدارس علوم دینی افزود: مدیر مدرسه، مدرسین و رابطین از ارکان اصلی فعالیت مدارس هستند و اگر هر یک از این بخش‌ها وظایف خود را به‌درستی انجام دهند، می‌توان شاهد موفقیت و پویایی بیشتر مدارس بود.

رئیس مرکز اسلامی استان گلستان، گفت: بسیاری از مدیران باسابقه و بزرگان، سرمایه‌های ارزشمند مدارس علوم دینی هستند، اما با توجه به توسعه سامانه‌های آموزشی و اداری، لازم است در کنار متولیان و مدیران سنتی مدارس، مدیران داخلی و اجرایی جوان، توانمند و آشنا با فضای سامانه‌ای نیز فعال شوند تا امور روزمره و اداری مدارس را با جدیت دنبال کنند.

حجت الاسلام دیلم ادامه داد: مدیران مدارس به‌صورت مستقیم بر فرآیندهای ثبت‌شده نظارت داشته باشند و مسئولیت امور را به شکل دقیق دنبال کنند.

وی با تأکید بر نقش رابطین مدارس تصریح کرد: رابط مدرسه باید از آگاه‌ترین افراد نسبت به قوانین، آیین‌نامه‌ها و مسائل آموزشی و اداری باشد و بتواند حلقه اتصال میان مدرسه، مرکز اسلامی، مرکز خدمات، مدیران، اساتید و طلاب باشد و اطلاعات لازم را به‌موقع به جامعه هدف منتقل کند.

رئیس مرکز اسلامی گلستان، همچنین افزود: هدف از مجموعه اقدامات، ساماندهی کامل سوابق آموزشی و رسیدن به نقطه‌ای است که از این پس اطلاعات هر طلبه از زمان ورود به مدرسه به‌صورت دقیق و مستمر در سامانه ثبت و به‌روزرسانی شود.

وی همچنین درباره جایگاه رابطین مدارس گفت: رابط مدرسه نماینده مدیر مدرسه است و انتخاب رابط باید با نظر و تأیید مدیر انجام شود. اگر رابطی توانایی، فرصت یا انگیزه لازم برای انجام مسئولیت خود را ندارد، مدیر باید بتواند فرد مناسب‌تری را معرفی کند.

رئیس مرکز اسلامی استان گلستان، تأکید کرد: دغدغه اصلی، خدمت‌رسانی به طلاب و به‌روز بودن پرونده‌ها و اطلاعات آنان است. بنابراین باید فردی به‌عنوان رابط انتخاب شود که بتواند به‌صورت واقعی در خدمت مدرسه و طلبه باشد.

حجت الاسلام دیلم، همچنین گفت: باید از ظرفیت جلسات مشترک برای طرح مسائل، ارائه پیشنهادها و پیگیری مطالبات استفاده کنیم و مصوبات و مشکلات مطرح‌شده را تا رسیدن به نتیجه دنبال کنیم؛ چراکه همکاری و هم‌افزایی میان مدیران، رابطین، علما و نهادهای حوزوی، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت فعالیت مدارس علوم دینی و خدمت‌رسانی بهتر به طلاب خواهد بود.