تقدیر دادستان مرکز گلستان از تلاش‌های آموزش‌وپرورش در مدارس هدف تحول؛ حل مسائل مناطق پرآسیب نیازمند همراهی همه دستگاه‌هاست

به گزارش پایگاه خبری ستاره شمال، مهدی رزاق نژاد، دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان گلستان، امروز در نشست هم‌اندیشی طرح تحول در ۴۰ مدرسه هدف که با حضور مدیرکل آموزش‌وپرورش استان در محل دادسرا برگزار شد، با تقدیر از زحمات بی‌وقفهٔ مجموعه آموزش‌وپرورش در ارائه خدمات مؤثر و اقدامات ارزنده در حوزهٔ آسیب‌های اجتماعی، گفت: «آنچه در مدارس هدف تحول شاهد آن هستیم، نشان از عزم جدی همکاران ما در آموزش‌وپرورش دارد؛ اما این مسیر، نیازمند همراهی همهٔ نهادهاست.»

دادستان مرکز استان با اشاره به رویکرد نوین دادستانی در حوزهٔ حقوق عامه تصریح کرد: «یکی از اولویت‌های راهبردی دادستانی در بحث حقوق عامه، ورود جدی و مستمر به محلات حاشیه‌نشین و مناطقی است که با انباشت آسیب‌های اجتماعی دست‌وپنجه نرم می‌کنند. این محلات، کانون بحران‌هایی نظیر اعتیاد، طلاق، خشونت، ترک‌تحصیل و بزهکاری اطفال هستند و ما وظیفه داریم با نگاه پیشگیرانه، ریشه‌های این معضلات را هدف قرار دهیم.»

رزاق نژاد افزود: «ذیل این رویکرد، یکی از برنامه‌های مشخص و عملیاتی ما، محرومیت‌زدایی از مدارس واقع در محلات پرآسیب و حاشیه‌نشین است. معتقدیم مدرسه، امن‌ترین پناهگاه یک دانش‌آموز در برابر طوفان آسیب‌هاست و اگر مدرسه‌ای در این مناطق از حداقل امکانات آموزشی، رفاهی و مشاوره‌ای بی‌بهره باشد، در حقیقت ما به‌عنوان متولیان حقوق عامه، باید مطالبه گری و پیگیری کنیم»

وی در ادامه با لحنی صریح و قاطع از تمامی دستگاه‌های اجرایی، نهادهای عمومی و خیرین درخواست همکاری کرد و گفت: «با قوت و جدیت تمام از همهٔ دستگاه‌های ذیربط می‌خواهیم که به کمک آموزش‌وپرورش بیایند و در کنار این مجموعه، سهم خود را در کاهش آسیب‌های اجتماعی ایفا کنند. آموزش‌وپرورش به‌تنهایی توان حل مسائل پیچیدهٔ این مدارس را ندارد؛ بهزیستی، کمیته امداد، نیروی انتظامی، دانشگاه علوم پزشکی، ورزش و جوانان، شهرداری و سایر نهادها باید پای کار بیایند و هرکدام بنا بر وظایف قانونی خود، بخشی از بار این مسئولیت بزرگ را بر دوش کشند.»

دادستان مرکز استان در پایان تأکید کرد: «ما در دادستانی، این طرح را به‌عنوان یک پایلوت جدی دنبال می‌کنیم و اجازه نخواهیم داد هیچ مدرسه‌ای در این استان، به‌ویژه در مناطق حاشیه‌نشین، از حداقل استانداردهای آموزشی و مراقبتی بی‌بهره بماند. مدارس هدف تحول، نقطهٔ آغاز این مسیر هستند و امیدواریم با همت همگانی، این مدارس به الگویی برای سراسر کشور تبدیل شوند.»