آیات قرآن باید با محتوای ایمانی به دانش‌آموزان عرضه شود/ فعالیت‌های شکلی بی‌اثر است

آیت‌الله نورمفیدی با تأکید بر ضرورت عبور از فعالیت‌های قرآنیِ صرفاً شکلی، خواستار اجرای برنامه‌های هدفمند و تربیت‌محور در مدارس شد و گفت: تلاوت آیات زمانی اثرگذار است که به تقویت ایمان، اخلاق و بینش دینی نسل جوان منجر شود.

به گزارش پایگاه خبری ستاره شمال، آیت‌الله سیدکاظم نورمفیدی در جلسه شورای توسعه فرهنگ قرآنی، بر ضرورت تمرکز فعالیت‌های قرآنی بر تقویت ایمان و تربیت اخلاقی جوانان تأکید کرد و گفت: تلاوت آیات قرآن که در شأن پیامبر اکرم (ص) آمده، هدفش صرفاً قرائت نیست، بلکه باید آیات متناسب با شرایط جامعه تبیین و فهم شود تا بتواند آگاهی‌بخش و متنبه‌کننده برای مردم و به‌ویژه نسل جوان باشد.

نماینده ولی فقیه در گلستان با اشاره به مشکلات فعالیت‌های قرآنی موجود، افزود: اکثر برنامه‌ها جنبه تشکیلاتی و شکلی دارد و به نتیجه عملی نمی‌رسد.

وی تاکید کرد: ما باید از این حالت صرفاً نمایشی خارج شویم و برنامه‌هایی طراحی کنیم که تأثیر واقعی در تربیت دینی و اخلاقی دانش‌آموزان داشته باشد.

آیت‌الله نورمفیدی پیشنهاد داد: تا برخی مدارس به‌صورت آزمایشی انتخاب شوند و معلمانی که دارای جایگاه اخلاقی و محبوبیت در بین دانش‌آموزان هستند، مسئول آموزش مفاهیم قرآنی و ارزش‌های دینی شوند.

وی تأکید کرد: آیات قرآنی باید با محتوای ایمانی و اخلاقی به دانش‌آموزان ارائه شود، نه صرفاً در مسائل سیاسی یا شکلی، تا ایمان و شناخت صحیح از دین در دل آن‌ها نهادینه شود.

نماینده ولی فقیه در گلستان همچنین به ضرورت آموزش معلمان و مربیان قرآنی اشاره کرد و گفت: افرادی که قرار است قرآن را برای نسل جوان آموزش دهند، باید خود مطالعه و درک کافی از مفاهیم داشته باشند تا بتوانند به صورت تدبرمحور و مؤثر با دانش‌آموزان تعامل کنند.

وی با تأکید بر اینکه فعالیت قرآنی هدف نیست بلکه وسیله‌ای برای تربیت و فرهنگ‌سازی قرآنی است، افزود: اگر واقعاً بخواهیم خدمت مؤثر به قرآن و جوانان ارائه دهیم، باید راهبردهای اساسی طراحی کنیم، نیروهای آموزش دیده پیدا کنیم و از اقدامات شکلی و صرفاً جلسات اداری فاصله بگیریم.

آیت‌الله نورمفیدی ابراز امیدواری کرد: با اجرای برنامه‌های عملی و حساب‌شده، در سال‌های آینده نتایج ملموس و اثرگذار در رفتار و ایمان نسل جوان مشاهده شود و فعالیت‌های قرآنی به جای کمیت، بر کیفیت و اثرگذاری متمرکز گردد.